1，候考：考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进 入候考室候考。

2，抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选一道试题，系统打印备课纸及试题清  单。

3，备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，时间 20 分钟。

4，结构化：考官从题库中随机抽取 2 个规定问题，考生回答，

时间 5 分钟。

5，试讲演练：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演 示)，时间 10 分钟。

6，答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问， 考生答辩，时间 5 分钟（部分考点无此环节）。

二、如何备课

1，教案备课

 (1)教学目标：

①知识与能力目标

②过程与方法目标

③情感态度与价值观目标等三个方面。

(2)教学重点和难点（重点明确，难点恰当）。

①重点：

②难点：

（3）教学方法：演示法/讲授法/案例教学法/情境教学法(4)教学过程：

一、创设情境，激发动机：教师创设情境，从而引出…… 二、朗读课文，领会意图（重点）……

三、分组讨论解决难点（突破难点）……

四、（精度）课堂练习，巩固知识（运用）…… 五、归纳总结，梳理知识

（5）布置作业（与课堂有关）

（6）板书设计

2，活动备课（试用幼儿园、体育等）：(1)活动目标

(2)活动重难点(3)活动准备(3)活动过程 三、结构化

回答问题前必须进行自我介绍（不说名字），即使面试流程里没有这一项，自己也要主动争取。这样可以让考官对你的优点和性格有

一个初步的了解。自我介绍就紧扣八个字：突出自我，张扬个性。要  充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。

四、如何试讲

1，进入试讲地点：

(1)如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等专 家说请进时，再轻轻推门进入。

(2)如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。如;各位专家好等。

2，试讲

(1)内容 开门见山表明自己教授的科目、内容，针对的是几年级， 第几次课。例如：新课程标准小学语文第九册第二单元第二课的第一课时。

(2)语言 一定要用教师职业语言：普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被 PASS 了。普通话一定要标准，咬字清晰。

(3)音量 音量要大。不要认为自己对着的是几名专家。要把他们想象成一个班级的孩子。声音听不清，一切都是枉然。

(4)音调 语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。一定不要有口头禅。例如：是吧、对哇、嗯、这个等。

(5)语速 语速适中，不能太快。有人可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝，像赶任务。结果 10 分钟下来，自己都不知道在讲什么， 专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧  张的心情。

(6)仪态 抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与专家有  眼神的交流。

(7)板书 粉笔字也是教师的基本功，字要公整，板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，要顾及到左右的学生。

五、问题答辩

考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答 辩，这主要是考查考生应变能力及综合素质。答辩要语言流利，要真诚，千万不说谎。回答问题会就是会，不会就是不会，不要不懂装懂。更不要打断专家的提问，进行狡辩。

六、面试要点1，妆容服饰

(1)化淡妆，而不能浓妆艳抹。做到清清爽爽，干净整洁。 (2)服饰要符合教师身份。您就要穿正装。服饰禁忌：脏、破、

乱穿、杂(色彩、面料、款式不搭配)、过露、过透、过紧、过小。体  育您要穿运动服。

(3)妆容。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女士前发不遮眼，侧发不掩眼， 不染彩色发;指甲要常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。

2，礼貌，礼节

(1)进考场后，与评委交流要彬彬有礼。回答问题时表情丰富， 答完后以“回答完毕”，再说“谢谢”作为结尾。出门时要轻手轻脚。

(2)在回答问题过程中，千万不要打断评委的语言。如有不同意 见，在别人说完后你再表达。

3，注意事项

(1)教师的基本姿势：站姿——挺拔、轻松、自然

良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要求是：抬头、双目向前平视，面带微笑。

胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。

躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。

不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰 间。(2)步态——从容、平稳、轻盈、充满自信

正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求：

双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直,步伐稳健有节奏感。双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。

不正确的步态：用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。(3)在交谈中不要涉及对方的"隐私区"和"敏感区"，以免引起不快。在长辈、师长面前不可以指手划脚。

在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空一切。